《四五快讀》

今天推薦了這套爆紅全網的《四五快讀》:

圖書信息:

作者: 楊其鐸

目錄:全8冊

1.第一冊內容:導讀、識字方法介紹、1~10課,介紹88個漢字、166個詞語、22條短句、10條長句,識字卡。

2.第二冊內容:11課~20課,介紹88個漢字、200個詞語、12條短句、7條長句、25篇短文,識字卡片。

3.第三冊內容:21課~30課,介紹88個漢字、306個詞語、28篇短文,識字卡片。

4.第四冊內容:31課~40課,介紹88個漢字、332個詞語、7篇短文、10篇故事,識字卡片。

5.第五冊內容:41課~50課,介紹89個漢字、358個詞語、3篇短文、10篇故事,識字卡片。

6.第六冊內容:51課~6-課,介紹111個漢字、360個詞語、11篇故事,識字卡片。

7.第七冊內容:總復習、擴詞、“字族字”教學法。

8.《四五快讀后續故事集》內容:用四五快讀所識漢字編成的童話故事共50個。

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大家的評價:

普遍認為這套書好上手,孩子認字的效率非常高

媒體推薦:

作者寫出了每一個字的教法,均采用形象、比喻、誘導、啟發的教學方法,用充滿童趣的語言,生動形象的肢體動作和互動交流來教識漢字。邊識漢字,邊根據已學漢字(從學會32個字開始)循序漸進地進入閱讀符合幼兒認知水平、符合兒童生活情趣的詞組、句子、短段、長段、短文直至閱讀由這些已學漢字編成的故事、童話等。這樣,單個枯燥的漢字不斷被組合成鮮活的、生動有趣的詞語、句子、故事。孩子很快就能夠理解漢字所蘊含的意義,在腦海中形成與這些詞語、句子、故事所表達的意思相符合的生動畫面,一步步品嘗到識字樂趣,輕松愉快地識字,并很快獲得自主閱讀的能力。

——學前教育研究會常務理事王風野先生

適合學齡前識字。有詞和句及文章,學起來比較輕松。

——新浪育兒論壇

這套書設計的很科學,就是一篇生動有趣的文章上有很多重復的字,可以讓孩子不經意記住很多文字,而且一篇兩三頁的文章一般都能讀下來。

——媽媽網



老實說,看到這個封面圖,我第一時間內心抗拒的,這畫風這色調不能忍啊!

沒想到這套書在幼小銜接識字領域已經流行了十年之久,我問了身邊很多朋友的使用感受,都不約而同地提到三個字:效!率!高!

細細研究了一番,我發現它的“高效”,主要來自書的這幾個設計:

1、我覺得它不是一本課外書,而是一本中文分級教材:

日本繪本大師松居植曾說過:“繪本對幼兒沒有任何‘用途’,它不是拿來學習東西的,而是用來感受快樂的”,我們只能激發孩子出于對故事內容的渴望而多識字的動力,識字只是親子共讀的副產品,但不是最終目的。

而相比繪本,《四五快讀》就是一套以識字為最終目的,漢語領域難得一見的分級讀物(難得一見,是因為漢語分級讀物我們國內少得可憐

):書中選出與小學教材基本同步的常用漢字和詞語,以課為單位編排,從第一冊每節課學習8個字12個詞:

(后一課的詞語會含前一課的生字,幫助鞏固)

第六冊,每節課學習10到16個生字,40多個新詞:

每一課每一冊就像一個臺階,按照難度分級,幫助孩子的識字閱讀能力層層提升。

、字量大,字詞句段結合,學習進程快

《四五快讀》在說明中號稱“堅持半年可學完7冊,認識960個漢字,4200個詞語”,能達到這樣的量,我覺得主要源于它在教學方式上的快速進程:

(1)學會最基本的16個字,就進入詞語學習

(2)學會32個字后,就進入二三十字的短句學習:

(3)學會88個字后,進入六七十字的長段學習:(第二冊)

(4)第三冊進入200字左右短文,第四、五、六冊進入600字左右的故事學習:

就這樣以“字-詞-短句-長短-短文-故事”的形式,快速逐層開啟孩子自主閱讀能力,避免了很多孩子讀得了故事認不了單字,或是認得了字卡,卻無法自主組詞造句閱讀的問題。

、直接提供講解話術,省事

《四五快讀》中的漢字教學法依然用的是市面上常見的:形象、比喻、誘導、啟發。

但其他的識字書、卡一般只提供象形字或圖,需要父母自己發揮去給孩子解釋。而《四五快讀》直接把講解話術很詳細地給到了,簡直是不愿動腦的爸媽們的福音啊,:

、配識字卡,便于課后復習、互動

每冊書其實有一半是字卡,字卡的背面是拼音。

比較貼心的是方便剪裁的設計,以及重復使用較多的字,設計了多個字卡,方便孩子擺句子。

整套書看下來,如果是學齡前缺乏識字啟蒙,孩子識字量少,快上小學了想用來做做突擊,用的好效果確實會比普通閱讀快。

但光靠這本書就能達到最好的識字、語文閱讀啟蒙效果嗎?我并不這樣認為。

在我看來,即使作為教材來說,《四五快讀》也存在一些很明顯的缺點:

●  提供了字形意解釋話術,但有的解釋得太簡單粗暴,孩子不一定好理解,也抹殺了漢字之美:

(《四五快讀》里對“好”字的解釋

只停留在字面意思)

(《漢字樹》里的對“好”字的解釋明顯更好記,

更能展現字的內涵)

●  字太多,作為大人我都看得很累,配圖還嚴重缺乏美感

●  并不適合4歲以下兒童:

《四五快讀》這個名字的原本設計,意思就是四五歲認識四五是個字就可以閱讀了。

要知道即使是英文分級教材,使用上也是一再強調要和英文繪本結合才是最完美:

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